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第127章 教学 (第3/3页)

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昨晚已经拜读过了,可谓是惊天地泣鬼神。

这两本都是旷世杰作,很难想象陆辰一个时辰写出。

也是让两人佩服陆辰到了极致。

但选择,两人必须思量。

苏景走去,拿起。

陆辰没有阻止,静静的看着苏景看内容,等待苏景惊讶的表情。

《三字经》《声律启蒙》。

苏景一看。

好家伙,把穿越者写的书搬运来了,那个穿越者准备来全民教育的。

的确很是合适,一旦实行,全大虞教育必定上一个台阶。

但选哪本呢?

随手将两本书递给赵元,赵元接过,明白苏景的意思,让自己看看。

打开。

惊世骇俗的表情的表情出现,好厉害的文章。

翻来翻去,哪本适合自己呢?

陆辰等待苏景的表情,结果却看见苏景冷静将书籍给赵世,已经开始思索了。

这么厉害的文章,你苏景竟然如此表情,你他么是不懂文心的价值吧?

心中那个气啊。

再一看赵元的表情,陆辰心情好了很多。

让赵元崇拜也不错。

苏景想辅助老十三,自己抢过来,以后他当皇帝了,自己直接摘果子。

率先说:“我觉得这本《三字经》适合,你们觉得呢?”

说着,瞥了一眼苏景。

一旁的握杖人和相柳一听,觉得不对,但就是说不上哪里不对。

“三字经?”苏景一听,思量,道:“不行。”

“嗯?”陆辰一听,否定自己?

你他么见过这么好的作品吗?否定自己?

你能读懂吗?

“三字经...”苏景继续,道:“内容丰富,涵盖面广,还能注重品德和价值观教育。”

“但更适合启蒙,皇子秉性不错,也是能识文了。”

“更多倾向的是文学的造诣,声律启蒙韵律有没,对仗工整,可以潜移默化的音韵之美,文学素养和语感。”

苏景开口:“所以,不是三字经差,而是声律启蒙更适合皇子。”

幸好当初老师讲过两者的不同,么得。

“...”陆辰一听,双目鼓瞪,老子写的,你看一眼就能看出,好似沉浸了多年了一般。

陆辰不敢置信。

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