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第二十五章 授课 (第1/3页)

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“是……”

两人回答的有些有气无力。

看到陈若之前的表现,他们已经不抱希望了。

哪个老师会一边开口要开始上课,一边闭着眼睛不动,这完全是信心不足的表现嘛。

就在这是,陈若已经开口。

“众所周知,在我们社会,人人都是魔法师,为了赢在起跑线,有些人甚至选择胎教的方式,购买生物能扩展收集器,提高生物能的收集效率,也就是我们常说的冥想增幅器。这种东西已经形成商业化,拥有完善的流水线,弊端小,效果好,造价低,推广广泛,凡是手头宽裕的,几乎人手一个……”

“……”

林凝和于新荣都目瞪口呆地看着陈若。

“老师,我们在上课吗?”

“老师,你是教什么的?”

陈若无语。

“你们急什么,我还没说重点呢。”

林凝迟疑道:“所以……重点是?”

问得好!

陈若眼前一亮。

“重点是,据我观察,大部分的生物能收集器,由于奸商的剥削,材料的缩减,导致拥有很大弊端。”

台下两人对视一眼。

于新荣举手问道:“比如?”

“难道你们没发现,凡是在中小学成绩优异的人,到了大学,大多都开始止步不前,修为速度变慢,这就是强行激发潜能的后果,拔苗助长……”

林凝已经听不下去了,直接打断:“老师,所以这和我们有什么关系?”

陈若大惊:“难道你们还没意识到吗?”

“哈?”

林凝一脸想要揍人的冲头。

“意……意识到什么?”

于新荣一脸懵逼。

陈若忍不住摇头。

“年轻,实在年轻。听好了,根据我的理解,冥想增幅器这种东西,并不适合每天都使用,如果不是科学使用,会产生各种各样的副作用,修炼速度不增反减。”

顿了下,陈若继续道:“我下课后会制作一张时间表给你们,以后你们严格按照时间表使用冥想增幅器,才能做到事半功倍,完美利用冥想增幅器,而不是让它成为成长的阻力。”

于新荣听完,猛地一拍大腿,恍然大悟。

“哦哦!原来是这样!我听老师的。”

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